Topic schoolique

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Re: Topic schoolique

Messagepar giggs » 09 Juin 2010, 08:22

Je trouve que c'est pas mal sans la calculatrice pour les raisons citees par Doraki deja...

Willy a écrit:J'pense plutôt que ça devrait être autorisé, le principe d'apprendre des trucs par coeur et de les ressortir sur une feuille c'est débile de toute manière; tu pourras toujours te renseigner quelque part si t'as besoin de telle ou telle formule de physique pour aller faire les courses plus tard.

Les trucs importants qu'il faut comprendre et non apprendre, tu peux pas le faire avec la calculette de toute façon, et tous les exams devraient être comme ça.


En theorie oui, ce qui est important c'est de comprendre, mais si tu n'entraines jamais ta memoire ca pose probleme aussi... Et puis souvent les formules se retrouvent en faisant une equation de dimensions (c'est d'ailleurs tout le temps ce que je faisais).

Ce qui est surtout genant avec l'autorisation de la calculatrice comme l'a dit Drax c'est que tout le monde met tout son cours dessus et du coup la plupart se disent que s'ils ont le cours dessus c'est bon, ils ont pas a bosser. Apres ils se plantent parce qu'ils ont pas compris le cours et pensaient qu'il suffisait de l'avoir sur la calculatrice. Sans parler de ceux qui vont prendre la calculatrice pour les calculs les plus simples.

En TS, un bon tiers de ma classe prenait la calculatrice pour faire 5+8...

Idealement faudrait s'en servir que pour les calculs compliques ou pour verifier l'allure d'une courbe et etre sur qu'on ne s'est pas plante
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Re: Topic schoolique

Messagepar Nevarxard » 09 Juin 2010, 10:16

+1 Giggs.

C'qui voulait dire c'est que en gros, on t'pose un problème, t'arrives pas forcément à y répondre, tu trouves pas l'bon résultat tout ça.
Plutôt que d'chercher et trouver la ou les raisons pour lesquelles tu n'as pas le bon résultat, tu vas chercher à taton sur ta calculette.


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Re: Topic schoolique

Messagepar Willy » 09 Juin 2010, 10:26

Ce qui est surtout genant avec l'autorisation de la calculatrice comme l'a dit Drax c'est que tout le monde met tout son cours dessus et du coup la plupart se disent que s'ils ont le cours dessus c'est bon, ils ont pas a bosser. Apres ils se plantent parce qu'ils ont pas compris le cours et pensaient qu'il suffisait de l'avoir sur la calculatrice.


On appelle ça des boulets :lol:

C'qui voulait dire c'est que en gros, on t'pose un problème, t'arrives pas forcément à y répondre, tu trouves pas l'bon résultat tout ça.
Plutôt que d'chercher et trouver la ou les raisons pour lesquelles tu n'as pas le bon résultat, tu vas chercher à taton sur ta calculette.


On parlait surtout de mettre des formules pour les ressortir sur une feuille, ce qui devrait pas exister tellement c'est inutile.
Et chercher à tâton c'est pas possible dans quasiment tous les cas, si tu sais pas, tu sais pas :o
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Re: Topic schoolique

Messagepar Radek » 09 Juin 2010, 10:57

en physique, si tu oublies une formule, tu peux la retrouver à partir d'autres choses que tu sais déjà (c'est donc quand même important de savoir au moins quelques formules), plus ou moins facilement selon le cas

c'est sûr qu'on va pas refaire toute la théorie de je sais pas quoi en dix minutes lors d'un contrôle pour retrouver juste une équation spécifique, faut partir de quelque chose qu'on sait déjà pour gagner du temps
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Messagepar Ashura » 09 Juin 2010, 11:42

Disons simplement que sans calculatrice, aussi bien pour les calculs (même en prenant en compte la simplicité des calculs et aussi, ce qu'on a eu en bac blanc: des calculs pré-faits à la fin des exercices mais sans autre indications avec dedans, certains calculs servant à répondre aux questions et d'autres pour tromper.), que pour avoir les formules sous la main (ce qui, je suis d'accord n'est pas nécessaire pour réussir et peut-être discutable.), on va plus lentement (ou en tout cas je vais). Et au bac même si je sais pas encore ce que ça va être et que vous l'avez fait, ça me gêne de savoir que j'devrais me presser parce que j'ai pas de calculatrice donc que j'irais lentement...

Après ouais la calculatrice a ses défauts et ses avantages mais je rejoins Willy sur un point essentiel, le but des études c'est de préparer au travail (enfin je crois) et au travail on a TOUJOURS des moyens de se renseigner soit en passant un coup de fil, soit en ayant le net... à moins de travailler au pôle sud, là j'avoue... J'aurais des aides extérieures donc à quoi bon me faire travailler seul avec une feuille et un stylo sur un sujet qui me servira pas dans le futur... (désolé Doraki mais je me vois mal quoi que je fasse plus tard me dire " OMG OMG vite il faut que je fasse le produit scalaire!!")
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Re: Topic schoolique

Messagepar Radek » 09 Juin 2010, 11:48

ça sert pas seulement à voir si t'es capable de réfléchir le bac, mais aussi si t'es capable d'apprendre (même si imo c'est mal pondéré, la part d'apprentissage est trop grande en effet)
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Re: Topic schoolique

Messagepar Doraki » 09 Juin 2010, 12:48

Moi je vais plus lentement à faire des calculs simples à la calculatrice que de faire les calculs simples de tête.
Alors si en plus à la fin ils nous disent "l'application numérique de telle formule vaut machin", bah ça fait gagner encore plus de temps vu qu'on a plus rien à faire. J'vois pas où on peut perdre du temps quand on nous donne un sujet qu'est fait pour ne pas perdre de temps avec sa calculatrice.

Et puis si t'as décidé de jamais rien retenir et que tu perds ton temps à toujours être en train de demander (et vérifier) aux autres (quand ils sont pas déjà occupés) des infos que tu devrais raisonnablement connaître, bah chuis pas sûr que ça soit très efficace.
Ashura a écrit:No offense dans mes prono, chaque personne classée a été mise là pour une raison et il reflète pas totalement mon opinion réelle
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Messagepar Thieum McCloud » 09 Juin 2010, 13:00

L1 Musico

Musicologie âge baroque => 13.5
Outils d'analyse : système tonal => 16
Acoustique musicale & organologie => 12.75
Informatique musicale => 16.25

Histoire des arts plastiques => 14.5 *n'est venu qu'aux deux premiers cours*
Ecoute => 12.125
Ecriture/Harmonie => 8.5 (meh)

Sources documentaires => 14.5
Technique vocale => 14
Techniques d'expression (aka dissert de français) => 19 ._.
Musique Assistée par Ordinateur => 17.5

Italien débutant => 14.25


Soit 14.179, c'est plutôt kewl.
Whuuut? ლ(ಠ.ಠლ)
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Re: Topic schoolique

Messagepar Ashura » 09 Juin 2010, 13:16

Doraki a écrit:Moi je vais plus lentement à faire des calculs simples à la calculatrice que de faire les calculs simples de tête.
Alors si en plus à la fin ils nous disent "l'application numérique de telle formule vaut machin", bah ça fait gagner encore plus de temps vu qu'on a plus rien à faire. J'vois pas où on peut perdre du temps quand on nous donne un sujet qu'est fait pour ne pas perdre de temps avec sa calculatrice.

Et puis si t'as décidé de jamais rien retenir et que tu perds ton temps à toujours être en train de demander (et vérifier) aux autres (quand ils sont pas déjà occupés) des infos que tu devrais raisonnablement connaître, bah chuis pas sûr que ça soit très efficace.

Je ne te dérangerais plus quand tu es sur Euler project lol.
Sinon jayjay tes notes Thieum
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Re: Topic schoolique

Messagepar Tekk » 09 Juin 2010, 13:23

Hohohoho Thieum tu reprezent le dodécaphonisme vite fait là ! 8)
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Re: Topic schoolique

Messagepar Slhoka » 09 Juin 2010, 13:33

giggs a écrit:En TS, un bon tiers de ma classe prenait la calculatrice pour faire 5+8...

Marre toi, mais moi je la faisais souvent pour fait X + 1 :lol:
Je suis pourtant pas trop mauvais en calcul mental, mais je sais pas, ça avait une sorte d'effet placebo positif.

Sinon, j'ai eu mes notes du deuxième semestre (Master 1 LEA) :

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Sachant que j'ai eu 14,355 au premier semestre, ça me fait pile poil 14 donc mention bien =D
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Re: Topic schoolique

Messagepar Iñf' » 09 Juin 2010, 13:57

Semestre 2, LCE.

PARCOURS MEDIAS CULTURE SEMESTRE 6 10.407 / 20 Acquis

LANGUE ORALE ET ECRITE 9.600 / 20 Ajourné
Langue orale et compréhension 10.500 / 20 Acquis
Traduction 9.300 / 20 Ajourné
Grammaire 9.000 / 20 Ajourné

LITTERATURE ET CIVILISATION 7.500 / 20 Ajourné
Littérature 9.000 / 20 Ajourné
Civilisation 6.000 / 20 Ajourné

UE LIBRE 19.500 / 20 Acquis
Echecs 19.500 / 20 Acquis

ANGLAIS, MEDIAS, CULTURE 12.250 / 20 Acquis
Communication, médias 11.500 / 20 Acquis
Traduction spécialisée 13.000 / 20 Acquis
'ɒstɪnf

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Re: Topic schoolique

Messagepar Slhoka » 09 Juin 2010, 14:00

Iñf' a écrit:Semestre 2, LCE.

PARCOURS MEDIAS CULTURE SEMESTRE 6 10.407 / 20 Acquis

LANGUE ORALE ET ECRITE 9.600 / 20 Ajourné
Langue orale et compréhension 10.500 / 20 Acquis
Traduction 9.300 / 20 Ajourné
Grammaire 9.000 / 20 Ajourné

LITTERATURE ET CIVILISATION 7.500 / 20 Ajourné
Littérature 9.000 / 20 Ajourné
Civilisation 6.000 / 20 Ajourné

UE LIBRE 19.500 / 20 Acquis
Echecs 19.500 / 20 Acquis

ANGLAIS, MEDIAS, CULTURE 12.250 / 20 Acquis
Communication, médias 11.500 / 20 Acquis
Traduction spécialisée 13.000 / 20 Acquis


T'es en L3 je suppose ?
En tout cas, merci l'UE libre, ça te sauve bien :mrgreen:
Je voulais en faire une moi aussi, mais j'avais pas le temps =(
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Re: Topic schoolique

Messagepar Iñf' » 09 Juin 2010, 14:08

Ouais L3. Il semblerait d'ailleur que j'ai eu mon année avec 9.963, chose que je ne comprends pas puisque je ne suis quasiment jamais allé en cours (c'est idiot de me donner l'année m'enfin bon).

Ouais ca m'a bien aidé ^^, puis pour ceux qui ont été/sont dans un vrai club d'échecs, c'était VRAIMENT des points gratuits.
En même temps t'en as pas eu besoin :lol:
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Re: Topic schoolique

Messagepar Willy » 09 Juin 2010, 14:46

Ils te notent comment aux échecs ?
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